這個月的晚餐聚會， Hsin 夫妻分享到如何讓孩子們，透過在家中的專屬空間，經營自己的生活習慣
即便我們彼此的女孩兒們都還小，但是專屬空間的營造，卻也已經是時機
短時間內，還無法給蕎一間自己的臥室
於是從上學相關的生活物品，開始建立屬於她的專屬空間
並陪著她以 check list( 檢查清單 ) 的方式，開始習慣每日準備書包物品
為什麼會想用 check list 呢？其實這是蕎開始的想法
在跟姊姊們聚會後的某天晚上，提醒蕎該準備一下明天的書包
見她衝去客廳，沒多久後，手裡拿了張單面再利用的 A4 紙，出現在我面前
上面畫了好幾個方格、線條，還打了勾勾，沒錯，就是我們概念中的那種 check list 模樣
我：妳用這個檢查書包嗎？
蕎：沒錯，這個是書包、聯絡簿、餐具袋 …… ，蕎一樣一樣的指著她的清單，念起所有她會帶到學校的物品
一個品項都沒漏掉，雖然每個勾勾方格都長得很像
我心中很是高興，並誇獎她好棒，動腦找方法，幫助自己整理書包
於是，顧問魂發作，就用圖像化管理那一招，跟蕎說：
我們來把每個東西都用圖畫出來，這樣看到圖案，更容易，妳就知道要帶什麼了
於是，第一張檢查清單的草稿出爐了 ( 如下圖 )
使用了 2 天後，為了讓整份檢查清單更直覺化，我們改成 XY 軸，加上時間的概念，把物品依使用頻率大致編號
格子、圖像、打勾，一步一步的製作，屬於蕎的正式檢查清單出爐了 ( 如下圖 )
某天早晨，蕎覺得太陽公公很刺眼，應該要再戴上太陽眼鏡
雖然短短走過馬路三分鐘的時間，也足以滿足她的時尚堅持（我想大概是走星光大道紅地毯的概念吧！）
於是當天回家，蕎為自己加上太陽眼鏡在清單的最上方
若是學校臨時有其它物品要帶，例如這週是中秋節文化週，要帶跟中秋節有關的物品，我們就會用便利貼畫上一粒柚子，貼在清單上，方便到那天可以檢查
小方法養好習慣， 清單雖然簡單，卻可以在製作的過程中，向孩子透露做事的方法
更希望能讓孩子感覺到，原來用自己喜歡的畫畫，也可以幫助自己變成整理小高手呢！
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